Relatório: EEB Elpídio Barbosa

ESTADO DE SANTA CATARINA
SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO
E.E.B.DR. ELPÍDIO BARBOSA
RUA INAMBÚ – 3.290 – JOINVILLE – SC
FONE – (47) 3473-5023
E-mail: [email protected]

RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE IMPLEMENTAÇÃO DO NEPRE:

Conforme Reunião Pedagógica, realizada no mês de fevereiro de 2007 ficou assim constituída a comissão e/ou Núcleo desta Unidade Escolar para a realização das atividades de implementação do NEPRE.
Coordenadora Geral: Maria Salete Pereira de Souza
Coordenadora Técnica: Assist. Técnico Pedagógico: Michele Carina de Souza
Assist. Técnico Pedagógico: Márcia Regina M. Nunes de Moraes
Orientadora Especialista: Odete Maria Viana
Professores Colaboradores: Tommy Fischer
Haline F. Machado
Sendo que, no primeiro semestre a Direção da E.E.B. Dr. Elpídio Barbosa buscou parcerias com a Unidade de Saúde do Bairro Costa e Silva para desenvolver as atividades programadas para os alunos do Ensino Fundamental, sendo que os mesmos seriam os protagonistas das atividades desenvolvidas.
O trabalho foi agendado e as datas foram escolhidas. Os temas a serem trabalhados nesse primeiro momento foram palestras com profissionais da Saúde sobre adolescência, puberdade e modificações do corpo e sexualidade (dando ênfase a violência sexual).
Os agentes de saúde iniciaram as atividades com uma sensibilização promovendo discussões e debates em torno dos assuntos. Utilizaram materiais fornecidos pelo Núcleo de Saúde. Os alunos puderam pesquisar e fazer perguntas. Neste dia utilizou-se também a estratégia de trabalho em equipe; os alunos deveriam fazer perguntas para os agentes de saúde por escrito, que seriam recolhidos e respondidos em outro momento, ou seja, no segundo semestre. Ficando agendado para o dia 23/08/07.
Através do PROJETO TRANSANDO SAÚDE, que é um projeto do SESC em parceria com Programa Municipal DST/AIDS de Joinville e a Secretaria do Bem Estar Social, tem como objetivo a prevenção das DST/Aids e a promoção da saúde integral entre adolescentes e jovens. Utiliza como metodologia a educação de pares, estratégia eficaz na multiplicação de conhecimentos para a prevenção das DST/Aids, possibilitando que as pessoas de um mesmo grupo populacional transmitam informações umas às outras graças a identidade cultural e de linguagem. A interação entre os adolescentes acorre principalmente por meio da interlocução, utilizando também jogos e gincanas.
Diante disso, os agentes do Posto de Saúde para implementar o projeto acima descrito deram a continuidade das atividades agendadas no primeiro semestre, no dia 23/08/07. Os alunos realizaram uma gincana sobre a sexualidade (vide anexo - fotos) e uma Feira de Informação (vide anexo – fotos).
Segue abaixo algumas perguntas que foram discutidas e respondidas durante a gincana pelos adolescentes:
Que nome se dá ao período de vida entre 11 e 19 anos?
No período que antecede a adolescência, chamado de puberdade, várias mudanças acontecem no corpo. Cite as mudanças que ocorrem no corpo das meninas.
Cite as mudanças que ocorrem no corpo dos garotos.
O que provoca o interesse pelo sexo oposto e o desejo sexual na adolescência?
O que devemos procurar saber antes de iniciar a vida sexual?
Por que estão ocorrendo tantos casos de gravidez na adolescência?
Cite três situações que colocam em risco a saúde dos adolescentes?
Por que os adolescentes correm o risco de pegar Doenças Sexualmente Transmissíveis e Aids?
Com quem os adolescentes devem conversar suas dúvidas sobre a sexualidade?
Como podemos ser cuidadosos e responsáveis com a nossa vida sexual?
Na mesma data houve a Feira de Informação sobre a Sexualidade Humana:
Varal com perguntas elaboradas pelos alunos com as respecttivas respostas
Cartazes sobre adolescência – “Como o adolescente é visto pela sociedade”
“ Riscos na Adolescência”
“ Adolescência vista pelos adolescentes”
3. Álbum Seriado Explicativo: Doenças Sexualmente Transmissíveis
Planejamento Familiar/ Métodos Contraceptíveis
HIV/Aids
4. Livretos e Folders sobre: “A primeira vez”
“Saúde e Educação juntas na Prevenção”
“Mutirão da Palavra”
5. Banner: “ Você já sabe namorar?”
6. Modelos de : Preservativos ( tamanho, cores,sabores)
Camisinha feminina
Gel lubrificante e gel espermicida.
7. Painel com perguntas sobre a sexualidade, DST e Hiv-Aids
8. Brindes: canetas, bolsinhas, faixas.
9. Cartazes alusivos à prevenção das DST/Aids
10. Gravuras explicativas sobre a sexualidade humana.

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