Educação
- Uma Inspiração Provoca Outra
Depois de ver os trabalhos dos alunos do 3º ano da Escola Rogelma A.F.M. Mello eu tive uma visão, vi esses alunos em uma sala de aula com 4 computadores (um para cada grupo de cinco alunos), internet banda larga e todos os trabalhos sendo feitos nesse...
- Aprendendo A Desenhar Com A Quadrícula
O currículo mínimo do Estado do Rio para as turmas do 6° ano, disciplina Artes, tem entre os seus inúmeros objetivos introduzir os elementos básicos do desenho e das Artes Visuais, como por exemplo: o ponto, a linha, o plano, a cor, etc... Uma atividade...
- Feudalismo E Maquetes - Um Show De História
O trabalho do professor é muito gratificante, vejo isso na minha rotina e na rotina de muitos outros professores. Dito é um professor diferente, diferenciado e à frente de seu tempo, ele é um índigo no sentido mais moderno da palavra. A sua disciplina,...
- Os Brilhantes Alunos Da Tarde.
Esses são os pequenos brilhantes da tarde, são alunos vindos do Russier, muito bem educados e escrevendo muito bem. O trabalho dos professores do município do Carmo é de qualidade, e você pode constatar nos trabalhos realizados pelos alunos da rede...
- Arte No Varella
As turmas da tarde ainda estão aquecendo, espero que o carnaval coloque todos no embalo e no ritmo do samba. Copiar a materia e fazer as atividades são obrigações dos alunos, e na Escola Estadual Francisco Varella não pode ser diferente! Vamos nessa...
Educação
A diversa-idade no Varella
Todas as escolas públicas passam por muitas dificuldades, não há verba para as atividades, previstas no currículo mínimo obrigatório e sugeridas pelo governo. O que fazer?
Fica mais difícil quando as turmas são formadas por alunos com idades bem diferentes, como no caso das turmas da tarde da Escola Estadual Francisco Varella. Temos alunos com 14, 15 anos na mesma sala de crianças com 10 e 11 anos. Alunos que são repetentes e com problemas cognitivos, outros com um comportamento indesejável, partilham o mesmo espaço com alunos que tem bom comportamento e rendimento. Para que grupo de alunos iremos dar prioridades nas nossas aulas? Enquanto você "pensa" sobre o assunto, dá uma olhado no trabalho da Samara do 6º ano da Escola Professor Varella.
Acho que a imagem, da Samara e do seu maravilhoso trabalho, pode responder a pergunta feita anteriormente. Samara está fazendo a sua parte, estudando e passando de ano. Parabéns!!!
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Quem quiser saber mais a respeito da Lei da Aprovação automática é só clicar aqui:
http://www.crmariocovas.sp.gov.br/pdf/pro/TEXTO2.pdf
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