Educação
Nós da escola Rogelma trabalhamos duro, sempre orientados pela maravilhosa apostila da Positivo. Com o talento dos nossos alunos transformamos experiências didáticas em verdadeiras obras de arte. O 9º ano trabalhou com os triângulos, dá só uma olhada no que eles aprontaram:
Agora, um pouco mais sobre essa figura geométrica que inspirou muitas obras arquitetônicas e artísticas.
Triângulo é uma figura geométrica formada por três retas que se encontram duas a duas e não passam pelo mesmo ponto, formando três lados e três ângulos.
Para fazer o cálculo do perímetro de um triângulo basta fazer a soma da medida de todos os lados, a soma dos ângulos internos é sempre 180º.
Observando o triângulo podemos identificar alguns de seus elementos:
♦ A, B e C são os vértices.
♦ Os lados dos triângulos são simbolizados pelo encontro dos vértices (pontos de encontros):
, 
, 
segmentos de retas.
♦ Os ângulos têm duas formas de representá-los: no caso do triângulo ele tem 3 lados, consequentemente, 3 ângulos: Â ,
, ? ou A 
C, B?A, BÂC.
Tipos de triângulos
♦ O triângulo pode ser classificado segundo a medida do seu lado.
Triângulo escaleno: Todos os lados e ângulos são diferentes.
Triângulos isósceles: dois lados iguais e os ângulos opostos a esses lados iguais.
Triângulo equilátero: Todos os lados e ângulos iguais. Concluímos que seus ângulos serão de 60°.
♦ O triângulo pode ser classificado segundo seus ângulos internos.
Triângulo retângulo: tem um ângulo que mede 90º.
Obtusângulo: tem um ângulo maior que 90°.
Acutângulo: Tem todos os ângulos menores que 90°.
Condição de existência de um triângulo
Para construir um triângulo não podemos utilizar qualquer medida, tem que seguir a condição de existência:
Para construir um triângulo é necessário que a medida de qualquer um dos lados seja menor que a soma das medidas dos outros dois e maior que o valor absoluto da diferença entre essas medidas.
| b - c | < a < b + c
| a - c | < b < a + c
| a - b | < c < a + b
Exemplo:
14 – 8 < 10 < 14 + 10
14 – 10 < 8 < 14 + 10
10 – 8 < 14 < 10 + 8
Por Danielle de Miranda
- Preciso De Um Psicólogo
Preciso honestamente da ajuda de um experiente e bem qualificado psicólogo ou psiquiatra. Li muitos artigos e livros sobre psicologia. Mas isso certamente não me qualifica para tratar do meu problema. Apresento nesta postagem sintomas de uma pessoa...
- Matemática E História: Um Exemplo De Interdisciplinaridade No Ensino Médio
Apresentamos aqui um exemplo muito simples de atividade interdisciplinar que pode ser desenvolvida em uma turma de pré-universitários com conhecimentos muito básicos de geometria plana, geometria espacial e trigonometria. Originalmente desenvolvi este...
- Aulas De Matemática Como Histórias
Matemática é uma ciência abstrata. Suas aplicações em situações concretas no dia-a-dia nem sempre ajudam no processo de ensino-aprendizagem, como muitos pedagogos e educadores que abdicaram da razão cegamente creem. Isso porque conceitos como...
- Arte Com Linhas, Pontos E Planos
Estamos trabalhando com alguns elementos do desenho, como por exemplo: o ponto, a linha e o plano. O ponto é a menor unidade gráfica, com ele partimos para a construção das linhas, que podemos entender como o ponto em movimento, assim como o avião...
- O Egito Invade A 602 E A 601 Do Ciep 280
Começamos a falar um pouco da arte egípcia, conteúdo do 6º ano. Saber que a religião egípcia influenciava todos os aspectos da sociedade, inclusive a produção artística, é um bom começo para entender uma série de desdobramentos sócio-culturais...
Educação
Nós da escola Rogelma trabalhamos duro, sempre orientados pela maravilhosa apostila da Positivo. Com o talento dos nossos alunos transformamos experiências didáticas em verdadeiras obras de arte. O 9º ano trabalhou com os triângulos, dá só uma olhada no que eles aprontaram:
Agora, um pouco mais sobre essa figura geométrica que inspirou muitas obras arquitetônicas e artísticas.
Triângulo é uma figura geométrica formada por três retas que se encontram duas a duas e não passam pelo mesmo ponto, formando três lados e três ângulos.
Para fazer o cálculo do perímetro de um triângulo basta fazer a soma da medida de todos os lados, a soma dos ângulos internos é sempre 180º.
Observando o triângulo podemos identificar alguns de seus elementos:
♦ A, B e C são os vértices.
♦ Os lados dos triângulos são simbolizados pelo encontro dos vértices (pontos de encontros):
, , segmentos de retas.♦ Os ângulos têm duas formas de representá-los: no caso do triângulo ele tem 3 lados, consequentemente, 3 ângulos: Â ,
, ? ou A C, B?A, BÂC.Tipos de triângulos
♦ O triângulo pode ser classificado segundo a medida do seu lado.
Triângulo escaleno: Todos os lados e ângulos são diferentes.
Triângulos isósceles: dois lados iguais e os ângulos opostos a esses lados iguais.
Triângulo equilátero: Todos os lados e ângulos iguais. Concluímos que seus ângulos serão de 60°.
♦ O triângulo pode ser classificado segundo seus ângulos internos.
Triângulo retângulo: tem um ângulo que mede 90º.
Obtusângulo: tem um ângulo maior que 90°.
Acutângulo: Tem todos os ângulos menores que 90°.
Condição de existência de um triângulo
Para construir um triângulo não podemos utilizar qualquer medida, tem que seguir a condição de existência:
Para construir um triângulo é necessário que a medida de qualquer um dos lados seja menor que a soma das medidas dos outros dois e maior que o valor absoluto da diferença entre essas medidas.
| b - c | < a < b + c
| a - c | < b < a + c
| a - b | < c < a + b
Exemplo:
14 – 8 < 10 < 14 + 10
14 – 10 < 8 < 14 + 10
10 – 8 < 14 < 10 + 8
Por Danielle de Miranda
loading...
- Preciso De Um Psicólogo
Preciso honestamente da ajuda de um experiente e bem qualificado psicólogo ou psiquiatra. Li muitos artigos e livros sobre psicologia. Mas isso certamente não me qualifica para tratar do meu problema. Apresento nesta postagem sintomas de uma pessoa...
- Matemática E História: Um Exemplo De Interdisciplinaridade No Ensino Médio
Apresentamos aqui um exemplo muito simples de atividade interdisciplinar que pode ser desenvolvida em uma turma de pré-universitários com conhecimentos muito básicos de geometria plana, geometria espacial e trigonometria. Originalmente desenvolvi este...
- Aulas De Matemática Como Histórias
Matemática é uma ciência abstrata. Suas aplicações em situações concretas no dia-a-dia nem sempre ajudam no processo de ensino-aprendizagem, como muitos pedagogos e educadores que abdicaram da razão cegamente creem. Isso porque conceitos como...
- Arte Com Linhas, Pontos E Planos
Estamos trabalhando com alguns elementos do desenho, como por exemplo: o ponto, a linha e o plano. O ponto é a menor unidade gráfica, com ele partimos para a construção das linhas, que podemos entender como o ponto em movimento, assim como o avião...
- O Egito Invade A 602 E A 601 Do Ciep 280
Começamos a falar um pouco da arte egípcia, conteúdo do 6º ano. Saber que a religião egípcia influenciava todos os aspectos da sociedade, inclusive a produção artística, é um bom começo para entender uma série de desdobramentos sócio-culturais...